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Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung: Ansätze zu Verknüpfungen der fachinhaltlichen Ausbildung mit schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen
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  • German
  • Year: 2013
  • Author: Lisa Hefendehl-Hebeker (auth.), Christoph Ableitinger, Jürg Kramer, Susanne Prediger (eds.)
Mathematikstudium für das Lehramt an Gymnasien -- Anforderungen, Ziele und Ansätze zur Gestaltung
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  • German
  • Year: 2019
  • Author: Thomas Bauer, Lisa Hefendehl-Hebeker
Traditions in German-Speaking Mathematics Education Research
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  • English
  • Year: 2019
  • Author: Hans Niels Jahnke, Lisa Hefendehl-Hebeker
Handbuch der Mathematikdidaktik
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  • German
  • Year: 2015
  • Author: Regina Bruder, Lisa Hefendehl-Hebeker, Barbara Schmidt-Thieme, Hans-Georg Weigand (eds.)
Zahlen für Einsteiger: Elemente der Algebra und Aufbau der Zahlbereiche
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  • German
  • Year: 2008
  • Author: Prof. Dr. Jürg Kramer (auth.)
Übergänge konstruktiv gestalten: Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik
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  • German
  • Year: 2015
  • Author: Jürgen Roth, Thomas Bauer, Herbert Koch, Susanne Prediger (eds.)
Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen: Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung
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  • German
  • Year: 2017
  • Author: Juliane Leuders, Timo Leuders, Susanne Prediger, Silke Ruwisch (eds.)
MatheWerkstatt. 1, Schulbuch
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  • German
  • Year: 2014
  • Author: Bärbel Barzel; Susanne Prediger
Von den natürlichen Zahlen zu den Quaternionen: Basiswissen Zahlbereiche und Algebra
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  • German
  • Year: 2013
  • Author: Jürg Kramer, Anna-Maria von Pippich (auth.)
Mathematics in Berlin
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  • Year: 1998
  • Author: Eberhard Knobloch (auth.), Prof. Heinrich Begehr, Helmut Koch, Jürg Kramer, Norbert Schappacher, Ernst-Jochen Thiele (eds.)
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