En Esta Obra Se Pretende Ofrecer Una Visión General De Los Fundamentos Pedagógicos Para Una Adecuada Integración De Los Recursos Tecnológicos En Educación Con Temas Como: Modelos Didáctico-tecnológicos Para La Innovación, Competencias Tic En Diferentes Contextos , Estrategias Didácticas Con Tic, El Educador Social Como Investigador En La Práctica Y Los Entornos Personales De Aprendizaje. Así Mismo Se Abordan Distintos Recursos Tic Desde Una Perspectiva Descriptiva Y Aplicativa: Recursos Educativos En Abierto, Elearning, Web 2.0, Redes Sociales, Videojuegos Y Recursos Móviles. Como Material Complementario Se Incluyen Experiencias Tecnopedagógicas Que Ilustran La Aplicación De Las Tic E Distintos Contextos Educativos. El Libro Está Dirigido Especialmente A Los Estudiantes De La Asignatura Medios, Tecnología Y Recursos Para La Intervención Socioeducativa Del Grado De Educación Social De La Uned Y Ha Sido Coordinado Por Los Profesores María Luz Cacheiro, Cristina Sánchez Y Jesús Manuel González Del Departamento De Didáctica, Organización Escolar Y Didácticas Especiales De La Facultad De Educación De La Uned. Todos Cuentan Con Una Amplia Trayectoria En El área De Los Medios Y Tecnologías Aplicadas A Contextos Socioeducativos. También Han Colaborado En Su Elaboración Profesores E Investigadores De Distintas Universidades Nacionales E Internacionales Con Experiencia En El área De La Tecnología Educativa.
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