Cet ouvrage, fruit d'une recherche en ethnologie urbaine, est une cont
ribution à l'analyse des pratiques sociales et spatiales d'enfants et
de jeunes qui vivent dans les rues de Mexico. L'auteur a adopté un ang
le d'approche et des outils de recherche qui mettent l'accent sur l'in
terdisciplinarité et privilégient la parole des enfants. Contrairement
à d'autres, l'étude cherche à saisir la perception que les acteurs on
t de la situation qu'ils vivent.
C'est ainsi que l'on découvre comment la ""marge"" peut représenter un
e alternative de reconnaissance et d'intégration sociale. En fonction
du sens que les jeunes donnent à leur vie dans la rue, ils se sentent
plus ou moins marginaux, plus ou moins ""inclus"" ou ""exclus"". S'ils
sont exclus des dynamiques sociales globales, ils ne le sont pas pour
autant de celles plus locales existant dans leur groupe de référence
au sein des quartiers populaires.
Bien que Mexico soit souvent qualifiée de dangereuse et d'extrêmement
violente, la rue n'est pas toujours vécue de manière négative, elle pe
ut être une référence positive pour une partie de ceux qui y habitent.
Cet ouvrage nourrit ainsi les réflexions et les débats des sciences s
ociales sur le phénomène de l'exclusion en s'appuyant sur une mise en
perspective du discours des acteurs.
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