思想政治教育话语范式转换研究

本书以话语为切入点探讨思想政治教育的现状与发展；在对思想政治教育话语及其范式进行本体论解读的基础上，构建思想政治教育话语的多学科交叉应用研究思维，从哲学、教育学、语言学、传播学、社会学等学科的视角，对思想政治教育话语进行深入的研究；立足于现时代背景，分析思想政治教育话语的实然境况，梳理思想政治教育话语旧范式面临的困境，阐述思想政治教育话语的应然诉求，在此基础上，探索构建马克思主义中国化语境下的思想政治教育话语新范式的思路和方法。作者试图从话语的视角破解思想政治教育实效性低下的症结所在，冀望通过将话语纳入思想政治教育研究的视域，为推进思想政治教育的进一步发展提供新思维和新观念。