Per una politica del benessere pubblico. Conversazione con Peter Engelmann

L’apprendimento Attraverso L’espansione Sfida Le Teorie Tradizionali Che Considerano L’apprendimento Come Un Processo Di Acquisizione E Riorganizzazione Delle Strutture Cognitive Entro I Confini Chiusi Di Compiti O Problemi Specifici. L’autore Sostiene Che Questo Tipo Di Apprendimento Non Riesca Sempre Ad Affrontare Le Sfide Del Cambiamento Sociale Ormai Così Complesso, Né A Creare Nuovi Artefatti E Modi Di Vivere. In Risposta, Presenta Una Teoria Innovativa Dell’attività Di Apprendimento Espansivo, Offrendo Una Base Per Comprendere E Progettare L’apprendimento Come Trasformazione Delle Attività E Delle Organizzazioni Umane.