Un traitement rythmé (activités, ateliers) et varié (questionnement, exercices) du programme
Des documents d’exploration et de découverte (vidéo, schéma, photo…) pour susciter l’intérêtdes élèves en science économique, sociologie et science politique
Un travail approfondi sur les méthodes et outils nécessaires à l’apprentissage en SES (12 fiches visuelles)
Des pages « Projets » et « Orientation ».
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