„Leben und Lernen sind weit auseinander!“: Eine Studie zur Rezeption der Handlungsorientierten Didaktik durch Englischlehrerinnen und -lehrer am Gymnasium

Author
Andrea Reinartz (auth.)
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Language
German
Edition
1
Year
2003
Page
353
ISBN
978-3-8100-3788-6,978-3-663-09188-2
File Type
pdf
File Size
11.9 MiB

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