Kompetent für einen inklusiven Unterricht: Eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen
- Author
- Anke Langner (auth.)
- Publisher
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Language
- German
- Edition
- 1
- Year
- 2015
- Page
- 341
- ISBN
- 978-3-658-09454-6,978-3-658-09455-3
- File Type
- pdf
- File Size
- 3.5 MiB
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