Situationsbezogene Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften: Eine Vertiefungsstudie zur TEDS-Follow-Up-Studie
- Author
- Jessica Hoth (auth.)
- Publisher
- Springer Spektrum
- Language
- German
- Edition
- 1
- Year
- 2016
- Page
- XIX, 347
- ISBN
- 978-3-658-13155-5, 978-3-658-13156-2
- File Type
- pdf
- File Size
- 3.1 MiB
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