Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: Eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen
- Author
- Claudia Wittich (auth.)
- Publisher
- Springer Spektrum
- Language
- German
- Edition
- 1
- Year
- 2017
- Page
- XI, 189
- ISBN
- 978-3-658-17700-3, 978-3-658-17701-0
- File Type
- pdf
- File Size
- 3.2 MiB
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