Kinder als Rezipienten von Onlinewerbung: Triangulationsstudie zum Onlinewerbeangebot und der Werbekompetenz von Grundschülern

Kinder als Rezipienten von Onlinewerbung: Triangulationsstudie zum Onlinewerbeangebot und der Werbekompetenz von Grundschülern

Author
Sonja Kröger (auth.)
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Language
German
Edition
1
Year
2018
Page
XIV, 290
ISBN
978-3-658-19713-1, 978-3-658-19714-8
File Type
pdf
File Size
8.9 MiB

From the Back Cover Sonja Kröger erforscht, inwiefern Onlinewerbung die Lebenswelt von Kindern bestimmt und welche Faktoren dazu beitragen, dass Heranwachsende einen souveränen Umgang mit Onlinewerbung erlernen. Aus medienpädagogischer Sicht erweitert die empirische Studie die Befundlage zu drei Aspekten im Forschungsfeld Kinder und Werbung; Beschreibung struktureller und inhaltlicher Besonderheiten von Onlinewerbung auf den Lieblingsinternetseiten von Kindern; Erfassung der Werbekompetenz von Heranwachsenden im Kontext von Onlinewerbung; Ganzheitliche Beschreibung der kindlichen Werberezeption unter Berücksichtigung der Herausforderungen, die Onlinewerbung an Kinder stellt.Der InhaltSozialökologie als übergeordnetes ForschungsparadigmaQuantitative und qualitative Inhaltsanalyse von 49 WebseitenStandardisierte Eltern-/Kindbefragung sowie Leitfadeninterviews mit Kindern zur Werberezeption von OnlinewerbungTriangulation quantitativer und qualitativer MethodenDie ZielgruppenDozierende und Studierende aus den Fachrichtungen Erziehungs- und Kommunikationswissenschaft sowie MedienpädagogikMitarbeitende von Marktforschungsinstituten mit Zielgruppe KinderDie Autorin Sonja Kröger vertritt die Juniorprofessur „Erziehungswissenschaftliche Medienforschung“ an der Universität zu Köln. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Medien- und Werbesozialisation von Kindern, Medienkompetenz sowie empirische Medienforschung mit Schwerpunkt auf triangulativen Verfahren. Product Description Sonja Kröger erforscht, inwiefern Onlinewerbung die Lebenswelt von Kindern bestimmt und welche Faktoren dazu beitragen, dass Heranwachsende einen souveränen Umgang mit Onlinewerbung erlernen. Aus medienpädagogischer Sicht erweitert die empirische Studie die Befundlage zu drei Aspekten im Forschungsfeld Kinder und Werbung; Beschreibung struktureller und inhaltlicher Besonderheiten von Onlinewerbung auf den Lieblingsinternetseiten von Kindern; Erfassung der Werbekompetenz von Heranwachsenden im Kontext von Onlinewerbung; Ganzheitliche Beschreibung der kindlichen Werberezeption unter Berücksichtigung der Herausforderungen, die Onlinewerbung an Kinder stellt. About the Author Sonja Kröger vertritt die Juniorprofessur „Erziehungswissenschaftliche Medienforschung“ an der Universität zu Köln. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Medien- und Werbesozialisation von Kindern, Medienkompetenz sowie empirische Medienforschung mit Schwerpunkt auf triangulativen Verfahren. 

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