Wirksamkeit von Tablet-PCs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus mathematikdidaktischer und psychologischer Perspektive: Eine empirische Studie in Jahrgangsstufe 6

Author
Frank Reinhold
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden,Springer Spektrum
Language
German
Edition
1. Aufl.
Year
2019
Page
XXI, 358
ISBN
978-3-658-23923-7,978-3-658-23924-4
File Type
pdf
File Size
8.5 MiB

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