Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit: Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen
- Author
- Chantal Kamm
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden; Springer VS
- Language
- German
- Edition
- 1. Aufl.
- Year
- 2019
- Page
- XIII, 294
- ISBN
- 978-3-658-25781-1;978-3-658-25782-8
- File Type
- pdf
- File Size
- 2.9 MiB
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