Pro/ENGINEER-Praktikum: Einführende und fortgeschrittene Arbeitstechniken der parametrischen 3D-Konstruktion mit Wildfire 5.0

Das vorliegende Buch soll die Schulung und Einarbeitung in die parametrische 3D- Konstruktion mit dem System Pro/ENGINEER Wildfire 5.0 unterstutzen. Es ist die uberarb- tete und erweiterte Neuauflage des Pro/ENGINEER-Praktikum-Buches [1]. Die Gliederung der einzelnen Abschnitte zeigt, dass die Vermittlung grundlegender Arbei- techniken im Vordergrund steht, so dass das Buch auch unabhangig von dem verwendeten CAD-System Leser finden kann. Die Einfuhrung in das System und grundlegende Arbeitstechniken sind in den beiden ersten Kapiteln enthalten. In Kapitel 3 wurden Hinweise und Beispiele zur Generierung von Mode- referenzen zusammengefasst, auf die bei der Bearbeitung der Ubungsaufgaben zuruckgegriffen werden kann. Die weiteren Abschnitte des Buches bieten eine schrittweise Einfuhrung in die parametrische Produktmodellierung. Begonnen wird mit den notwendigen Skizziertechniken, die Grundlage der Bauteilmodellierung sind. Neben der Bauteil- und Baugruppenkonstruktion werden auch Hinweise fur Modellanalysen, Modellanderungen und Vereinfachungen sowie fur die Erzeugung von Animationen gegeben. Kapitel 7 vermittelt Grundlagen und Arbeitsweisen zur Zeichnungserstellung aus 3D-Datenmodellen. Die Dialogbeschreibung ist in allen - schnitten so aufgebaut, dass sie auch auf andere Aufgabenstellungen ubertragen werden kann. Mit erganzenden, fortgeschrittenen Arbeitstechniken werden vor allem in Kapitel 8 Mogli- keiten aufgezeigt, um firmen- und produktspezifisches Wissen in die Konstruktion zu integr- ren und Produkte zu optimieren. Darin enthalten sind Beispiele zur Einbindung von FEM- Analysen sowie von externen Berechnungsprogrammen. Weitere erganzende Beispiele und Hinweise zu den Aufgabenstellungen werden auf der Web- Seite des Buches http: //www.uni-due.de/cae/proe-praktikum.shtml zur Verfugung gestellt. Auch die Leser haben hier die Moglichkeit, Aufgabenstellungen und Losungsvorschlage zu publizieren."