Depuis 1994, l'enqute Conditions de vie fait rfrence sur la question tudiante en France et dans le cadre de comparaisons europennes. Elle tient compte la fois des problmatiques constantes depuis sa premire dition et des volutions socitales : l'autonomisation croissante des jeunes, les choix d'orientation, le poids des origines sociales et gographiques, le recours l'emploi rmunr, l'accs au logement, le rapport l'avenir... Mais avec 2,6 millions d'inscrits dans l'enseignement suprieur actuellement en France, les tudiants ne sont pas seulement beaucoup plus nombreux que ceux d'hier, ils sont aussi plus diversifis. L'offre de formation s'est considrablement tendue et les expriences tudiantes se sont nuances. Comment apprhender une population dont les effectifs ne cessent de crotre et dont les parcours sont de plus en plus htrognes Cette huitime dition de l'enqute Conditions de vie articule donc questions prennes et questions nouvelles, notamment en s'intressant pour la premire fois aux origines migratoires des tudiants et aux nouvelles manires d'tudier conscutives au dveloppement des outils numriques et des sjours l'tranger.
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