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Bildungserfahrungen an Freien Alternativschulen: Eine Studie über Schüleraussagen zu Lernerfahrungen und Schulqualität
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  • German
  • Year: 2017
  • Author: Dirk Randoll, Ines Graudenz, Jürgen Peters (auth.)
„Ich bin Waldorflehrer“: Einstellungen, Erfahrungen, Diskussionspunkte – Eine Befragungsstudie
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  • German
  • Year: 2013
  • Author: Dirk Randoll (auth.), Dirk Randoll (eds.)
Absolventen von Waldorfschulen: Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung
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  • German
  • Year: 2007
  • Author: Heiner Barz, Dirk Randoll (auth.), Heiner Barz, Dirk Randoll (eds.)
Absolventen von Waldorfschulen: Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung
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  • German
  • Year: 2007
  • Author: Heiner Barz, Dirk Randoll (auth.), Heiner Barz, Dirk Randoll (eds.)
Bildungserfahrungen an Waldorfschulen: Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen
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  • German
  • Year: 2012
  • Author: Sylva Liebenwein, Heiner Barz, Dirk Randoll (auth.)
Bildungserfahrungen an Montessorischulen: Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen
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  • German
  • Year: 2013
  • Author: Sylva Liebenwein, Heiner Barz, Dirk Randoll (auth.)
Waldorfpädagogik in Praxis und Ausbildung: Zwischen Tradition und notwendigen Reformen
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  • German
  • Year: 2013
  • Author: Michael Zech (auth.), Dirk Randoll, Marcelo da Veiga (eds.)
Constrained Balancing: The EU’s Security Policy
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  • English
  • Year: 2010
  • Author: Dirk Peters (auth.)
Technologische Spillovers zwischen Zulieferer und Abnehmer: Eine spieltheoretische Analyse mit einer empirischen Studie für die deutsche Automobilindustrie
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  • German
  • Year: 1999
  • Author: Dr. Jürgen Peters (auth.)
Constrained Balancing: The EU's Security Policy (Palgrave Studies in International Relations)
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  • English
  • Year: 2010
  • Author: Dirk Peters
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